სტუმრად აკაკი წერეთელთან

პროექტის სახელწოდება	სტუმრად აკაკი წერეთელთან
პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით	პროექტი ითვალისწინებს ინფორმაციის მოპოვებას აკაკი წერეთლის მშობლიური კუთხის შესახებ
პროექტის აქტუალობა	მოსწავლეები გაეცნობიან აკაკი წერეთლის   მშობლიური კუთხის შესახებ არსებულ სხვადასხვა ინფორმაციას
პროექტის მიზნები	ხელი შეუწყოს მოსწავლეებს ისტ-ის დახმარებით მონაცემთა შეგროვებას და პროექტის პრეზენტაციას. მოსწავლეებმა უნდა ისწავლონ თუ როგორ   გაითვალისწინონ ერთმანეთის აზრი,  შეაჯერონ მოპოვებული ინფორმაცია, ისე რომ კვლევის  შედეგი  საბოლოოდ სრულყოფილი გამოვიდეს.
მონაწილეთა ასაკი	10-11 წლის
ვადები/ხანგრძლივობა	14 დღე
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას	მოსწავლეები ისწავლიან ისტ-ის დახმარებით როგორ მოიპოვონ და წარმოაჩინონ მასალები, გამოთქვან საკუთარი აზრი მოპოვებულ მასალაზე, გააკეთებენ ელექტრონულ პრეზენტაციას თემიდან გამომდინარე.გაეცნობიან აკაკი წერეთლის  მშობლიური კუთხის ისტორიას, ბუნებას, წეს-ჩვეულებებს.
პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები	ფოტოაპარატი, სახელმძღვანელო წიგნები, ინტერნეტიდან ამოღებული მასალები, ლეპტოპი, პროექტორი,   პრეზენტაცია.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები)	მასწავლებელი კლასს ყოფს  ჯგუფებად. აირჩევს  ლიდერს, თითოეულ ჯგუფს გაუნაწილებს დავალებას  მოიძიონ მასალები აკაკი წერეთლის  მშობლიური კუთხის შესახებ:   l ჯგუფი მოიპოვებს ინფორმაციას სოფ. სხვიტორის შესახებ            ll ჯგუფი მოიპოვებს ინფორმაციას სოფ. სავანეს შესახებ  სამუშაოების დასრულების შემდეგ  მოეწყობა ექსკურსია “ სტუმრად აკაკი წერეთელთან” ამის შემდეგ ჯგუფები წარმოადგენენ მიღებული შედეგების ამსახველ ელექტრონულ პრეზენტაციას :   l ჯგუფის მიერ შქმნილი ელექტრონული პრეზენტაცია სლაიდი სოფელი სხვიტორი. ll ჯგუფის მიერ შექმნილი ელექტრონული პრეზენტაცია სლაიდი  სოფელი სავანე.
საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი	ქართული ქართ: v.1. მოსწავლემ უნდა შეძლოს სამეტყველო ქცევის წარმართვა საკომუნიკაციო მიზნისა და კონტექსტის შესაბამისად.  შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:   ჯგუფთან ერთად ამზადებს ზეპირ გამოსვლას: დამოუკიდებლად ამუშავებს თემის ერთ-ერთ ნაწილს ,მოპოვებულ მასალას და შემუშავებულ თვალსაზრისს აცნობს და უთანხმებს ჯგუფის წევრებს;  გამოდის წყვილის, ჯგუფისა და კლასის მომხსენებლის როლში; ითვალისწინებს და გამოხატავს თანაგუნდელების საერთო აზრს;    ინაწილებს პასუხისმგებლობას ჯგუფის სახელით გამოთქმულ მოსაზრებაზე;   ზეპირი გამოსვლის/პრეზენტაციის დროს ნათლად წარმოადგენს თემას/ საკითხს სათანადო ინფორმაციის მოწოდებითა და ლოგიკური თანამიმდევრობის დაცვით;   საუბრობს სათანადო ტემპით,მკაფიოდ და გარკვევით.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი)	ლია მეფარიშვილი
ხელმძღვანელის ელ.ფოსტა	lia.mephariShvili@gmail.com
პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი	http://liamepharishvili.blogspot.com/